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- 根据孩子调查问卷播放人际关系讲座
- 听讲座前复习《论语》
- 时时教育向解放军叔叔学习
- 《论语》学习意义重大
- 二班责任心训练后谈体会感慨多多
- 一班责任心训练谈体会积极发言：感恩、内疚多
- 教育孩子了解自己
- 责任心训练五班谈体会感悟多
- 四班谈体会：感恩父母又内疚
- 责任心训练后三班谈体会
- 等长城领略祖国文化历史内涵
- 早晨向家长做第二次夏令营汇报
- 去向往已久的八达岭长城旅游
- 搬砖让孩子明白不劳动者不得食
- 搬砖后吃桃子建立劳动与得失的关系
- 搬砖体会妈妈的辛苦
- 组织孩子讨论该不该听话
- 组织孩子听<<建立独立的家庭教育文化>>
- 对待夏令营发生的问题及时解决
- 学习经典反思自己
- 《太上感应篇》学习 嗜酒悖乱 骨肉纷争
- 李老师宣布夏令营制度
- 学习《太上感应篇》建立是非观念
- 让孩子讨论讲座的意义在于引导孩子听话
- 组织孩子听科学教育法讲座--<<听话>>
- 通过搬砖教育孩子不劳动者不得食
- 五班学习<< 太上感应篇>>初始
- 五班学习<< 太上感应篇>>
- 课后讨论锻炼演讲能力
- 学经典明事理
- 经典学习课后讨论强化孩子思维能力
- 李老师联系同学实际亲自讲解经典
- 学习经典一开始孩子就适应
- 课后讨论发言促进对知识的理解应用
- 李老师的讲解把孩子们带人意境
- 朗读背诵《太上感应篇》建立是非观念
- 学习《太上感应篇》
- 经典学习帮助孩子树立正确价值观
- 队列训练培养孩子的服从意识
- 课堂常规学习