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兰州“自私”女孩的感恩信

致:尊敬的李老师:

  首先,我要对您认真地说:“感谢!’’
  其实,这两个字非常简单,但,我还是得这样说,因为,您为我付出的太多太多,甚至于超出我们每个人所能想到的,也正因如此,才有我今天的改变!
 
  您就像一位魔术师,能把一个冷漠、高傲、自大、狭隘……的人,“变”成一个乐观、谦虚、宽容……的人,真的非常伟大,说来容易,做来难,在这“变”的过程当中,不知有多少麻烦,多少打击;不过,您用您智慧的头脑与勤劳的双手,总能战胜一切的一切……
 
  您很宽容、大度,这我知道,您很勤恳、愿意付出,这我也知道,久而久之,您创建了“科学教育法”的讲座,接着,您又创建了“科学教育法”的夏令营,才使得若干名儿童受到您良好的教育,包括我也在内。您的辛劳我虽无法形容,但您对我的教诲却深深印烙在我的心头!
 
  任凭您多年的丰厚经验和那“头脑”与“双手”,我就敢断言,您是对的,是正确的。虽然我们相处并不多,但您每次认真而有序的演讲,足以使我心服口服。
 
  转眼间,与您离别的日子—到了!说句实话,我真的想让时光逆转,回到您在台上认真地讲课的时候,回到您生气地在严责我的时候;甚至于回到我第一眼看到您时,您送个我一个微微的笑的时候……
可是,这将是永远的不可能了,就是可能,也只是一百分之一了的可能性了!
但,请相信我,我是认真地—!
敬祝
身体健康
2009年10月8日星期四
徐宁写
注:此文一字未改。
             徐宁在夏令营的情况 
 
  徐宁,小学三年级的学生。一来到夏令营,这个孩子的缺点很快就显山露水了:斤斤计较、冷漠、自私、傲慢……
  
  徐宁是和她的一个很要好的朋友王澄宇一起从兰州坐飞机来夏令营的。有一天,王澄宇身上的衣服弄湿了,其他的衣服也洗了,怎么办呢?于是,她想到借朋友徐宁的衣服来穿。按理说,借朋友的衣服暂时穿一下应该没问题。可是,谁也没想到的是徐宁居然把自己的衣服藏了起来,她觉得自己的衣服不应该让别人穿,哪怕是朋友。一个孩子的自私心态就这样完全暴露出来了。在班级里,徐宁对待其他的同学表现出的也只是疏远和冷漠,她也不善于交流,只是专注于自己擅长的学习、读书。她对自己的同桌会斤斤计较:同桌不小心碰了一下她,她不会宽容同桌,会遭到她的埋怨,偶尔还会跟同学打起来。另外,这个孩子走路的样子非常的难看,这是感觉统合失调的问题,因为运动得太少。
 
  她的爸爸妈妈都是国家干部。为了她的学习,她妈妈付出很多,甚至帮别人看幼儿园,就是为了给孩子创造好的学习环境。但是一路走下来,她就发现自己的孩子有比较严重的问题。于是,她就接触了科学教育法。徐宁妈妈听了我的讲座,就心里亮堂了,觉得孩子的问题必须由李老师来解决。于是,她就把徐宁从兰州送到了夏令营,而且是孩子自己坐飞机来的。孩子来了之后,我一看就知道这个孩子打心眼里就觉得自己是个好孩子,非常的骄傲。她的这种想法不但是当今家庭教育的想法,更是学校的想法。很多老师都认为:孩子学习好就是好孩子。那么,从小接受的就是这种思想的徐宁就认为:我学习好了,我就是好孩子。对于自己的思想、行为、品德等等有问题都是不重要的。那么,她妈妈发现了这个问题以后,就送她来了夏令营。  
 
  徐宁最典型的一次犯错就是夏令营组织爬山时,和一个学前班的孩子郑思远发生冲突后就打架。情况大概是这样的:当时孩子们都在爬山,郑思远在前面,徐宁在后面。她性子比较急,看到郑思远爬得慢就往前推郑思远,郑思远不服气就反过来推她。爬上山顶之后,两个人就为这事互不相让地打了起来。当天晚上,老师们向我汇报了这个情况,我进行分析后就确定是孩子的思想品德有问题——不宽容。为了及时纠正孩子的这个不良思想,于是就用了我们夏令营的方法对其进行教育,一共持续教育了4天。第二天,她就不断地找我,表示歉意,保证不再这样,我没有答应她。第三天了,我心里想:她说的是真心话吗?不过,还是要不断地观察她。到了第四天,我就终止了对其的教育措施。在接下来的几十天里,她的表现就好多了。在人生价值演讲会上,她也反思了这件事,认识到了自己的错误,并且对同学也开始有了关心,没有那么冷漠了。
 
  徐宁的家长在看完夏令营里徐宁所有的视频后,都高兴的不得了。认为我是有方法教育她,而且能教育好。徐宁是不爱说话,不愿意沟通的,在夏令营里,她是跟在我后头,追着我来谈她的问题。家长觉得这个太神奇了。夏令营结束的时候,我和她妈妈商量在结束时来接孩子,毕竟她没有送孩子嘛,而且也希望她可以给我们夏令营的全体营员讲几句话,当时她的妈妈是很想来的。但是,后来徐宁在跟她妈妈打电话的时候就说:不要劳驾妈妈,自己可以回去的。来都是自己来,回去就更不成问题了。此时,我们看到了徐宁的独立意识和责任感。
 
  徐宁回家以后,其家长不断地给我反馈孩子的进步,徐宁也经常和我在网上聊天。她还写了一片文章,我放在了网上。这篇文章写得非常的好,点击量非常的高。她妈妈对我说了句这样的话“我的孩子在夏令营中产生了颠覆性的变化”。其用了“颠覆”一词,就说明徐宁的改变出乎人的意料,是深刻的改变。徐宁的家长通过听讲座,就相信李老师,让孩子独自来夏令营接受训练;在夏令营对徐宁采取教育手段的时候,他们也是非常支持的,不像有的家长反对得很厉害。这样的家长,她就有一种很强的判断能力,她能敏锐地洞悉到以李老师的智慧、才干绝对能教育好孩子。那么,我们总结这个家长的教育就是:智慧家长有利于孩子的改变。