当前位置:首 页 > 戎老师实验园地 > 从学习的奴隶到学习的主人(一)

从学习的奴隶到学习的主人(一)

       看了这么多,家长朋友们可能要纳闷儿了:怎么一直不涉及学习的事?怎么说也得以学习为本吧?您且别急,听我慢慢道来。

 

  乖巧伶俐的小星星从小就受到众亲人朋友的喜爱,妈妈的同事谁见了谁给卖好吃的,爸爸的朋友谁见了谁夸奖。廉价的奖赏和家庭的溺爱,使得小星星逐渐养成了懒惰、畏惧做事的懦弱心里。上学后,对学习没有信心,作业慢,课上不敢说话,当然谈不上学习的主动性了。为了能让小星星考出好成绩,每临近考试,爸爸就会去给小星星买一套试卷监督小星星做完,这样,小星星的成绩在班上也能排到十几名,如果哪次考试因爸爸忙,没监督做卷子,小星星自己只能考到三十名以后了。因此,爸爸总结出了一套“经验”:要想让孩子成绩好,必须考试前作卷子。小星星才不愿意作卷子呢,看见卷子就头大,不会做的题好多,经常因为作卷子挨骂。所以啊,只要一提到卷子的事儿,小星星就紧张,不由换上一副痛苦的面具,小小的眉头挤出两道竖沟,眼睛不安地盯着爸爸,活像被人抓在手里的小兔子。
 
  在学业上,姑姑老师的第一招就是取消家长另买试卷,小星星好开心。所以小家伙心甘情愿听姑姑老师的话,好好听讲,好好写作业。姑姑老师什么时候要检查她的课业,她都快快乐乐把书递给姑姑老师。更让小星星安心的是,姑姑老师检查出问题,从来不吼她,都是温和的教会她,还告诉她造成问题的原因,提醒她改正。不在家里写试卷,小星星的成绩不但没有退步,反而考到了十名以前。成绩初现,您可别以为就这么容易。这不,问题很快又出现了。
 

        从来没留过背单词儿的英语老师,这天突然留下四个英语单词儿让孩子们背写。已经学了半年多英语的小星星还不知道英语还要背写单词!看着那几串儿英文字母,小星星愁坏了。小眉头又挤出了两道沟,可怜兮兮地扒在姑姑老师跟前:姑姑老师,我背写不了。为啥背写不了啊?姑姑老师不信的表情问。小星星快哭出声儿了:我没背写过,太难了,我真的背写不过。“没背写过,怎么知道背写不下来啊,来我告诉你怎么记就容易了。”姑姑老师给小星星讲了讲几个单词的特征,告诉小星星要赶紧拿起笔来,一边写,一边用心记,一会儿就记住了。小星星不肯拿起笔来写,继续爬那儿,带着哭腔哀求:姑姑老师,我真的记不住!姑姑老师看着小星星的可怜相,不动神色地告诉小星星:“那姑姑老师也没别的办法了。要么你按我的办法,试试看能不能记住,要么你就不写,明天背写不过,老师怎么处理你,我可管不了。”说完,不管小星星在旁边怎样期期艾艾的喊,都不再理她。小星星哭闹了半天,没人理,终于鼓起勇气拿起笔写起来。没几分钟,小家伙突然轻松得告诉姑姑老师,已经背写下来了。姑姑老师故作夸张的惊喜表情:“这么快就背写过了呀,可比我想象的快多了!以后还怕背写单词儿吗?”小星星终于开心起来:“不怕了,原来也没那么难。”“就是嘛,赶紧睡觉吧,明天早上醒了再想想,看忘了没。”姑姑老师也开心的嘱咐小星星。